教案名称：《绘本故事时光》
教学目标：
1. 激发幼儿阅读兴趣，提升阅读能力。
2. 增强幼儿听力理解，培养口头表达能力。
3. 促进幼儿想象力与创造力的发展。
教学内容：
活动1：绘本导览
1. 教师详细介绍当日绘本之书名、作者、绘者等相关信息，引发幼儿阅读兴趣。
2. 展示绘本封面及精彩插图，引导幼儿猜测故事情节。
活动2：绘本朗读
1. 教师以生动流畅的语言朗读绘本，根据情节与人物对话，适度运用多样语音语调。
2. 注重抑扬顿挫的语音语调，通过模仿动物叫声等趣味方式，增强朗读吸引力。
3. 朗读过程中适时停顿，引导幼儿思考故事走向。
活动3：绘本探讨
1. 朗读结束后，教师提问绘本相关问题，激发幼儿思考，提高回答能力。
2. 引导幼儿讨论故事中的人物、情境及感受等，鼓励表达个人观点与想法。
3. 着重培养幼儿细节观察与推理能力，如引导猜测后续情节或解释人物行为动机。
活动4：绘本创作
1. 提供画纸与绘画工具，鼓励幼儿根据故事理解与想象，进行绘画创作。
2. 鼓励幼儿描述画作内容与想法，可用简单句子或词语表达。
3. 教师可指导幼儿展示画作，并与其他同学分享。
教学评估：
1. 观察幼儿在绘本朗读过程中的参与程度与注意力集中情况。
2. 通过问题回答及讨论参与情况，评估幼儿语言表达与理解能力。
3. 评估幼儿绘画作品，关注内容与故事关联性，对幼儿创造力给予肯定与指导。
教学延伸：
1. 邀请家长参与绘本故事时光，共享讨论，促进幼儿与家长互动，增进情感沟通。
2. 鼓励幼儿选择喜爱绘本进行朗读与介绍，培养自主学习与表达能力。
3. 在绘本故事后设计相关手工制作活动，如制作人物面具或场景模型，增强学习趣味性与实践性。