教学目标：本课程通过富有创意的美术活动，旨在培育中班幼儿的想象力、创造力和艺术表达能力，使他们能在美感的世界里自由探索和发挥。
教学内容：
1. 化腐朽为神奇：运用废纸、废布等材料，引导幼儿动手创作出别具一格的手工艺品，从而培养他们的巧妙运用材料和创新思维能力。
2. 彩虹梦幻：利用五彩斑斓的纸片，教导幼儿拼接出一幅绚丽多彩的彩虹画卷，锻炼他们的观察力和手眼协调能力，进一步提升审美情趣。
3. 集体创作：鼓励全班幼儿齐心协力，共同创作一幅大型画作，如海洋世界、动物园等主题，通过团队协作，培养幼儿的集体意识和合作精神。
4. 绘画模仿：引导幼儿观察并模仿一些简洁生动的绘画作品，如水果、花朵等，提升他们对形象细节的观察力和表达能力。
教学步骤：
1. 启发：展示一些引人入胜的美术作品或图片，激发幼儿的好奇心和兴趣。
2. 阐述：简要介绍当天的美术活动，明确目标及方法。
3. 示范：教师进行简要演示，展示手工制作或绘画的过程，为幼儿树立榜样。
4. 实践：让幼儿亲自动手创作，提供适时的指导和协助。
5. 展示与交流：鼓励每位幼儿展示自己的作品，分享创作心得，互相学习和借鉴。
6. 总结：对幼儿的作品进行简要评价，传授一些美术知识，激励他们继续发挥想象力和创造力。
教学评估：关注幼儿在创作过程中的参与度、表现和创意程度，可通过拍照记录或幼儿口头表达等方式进行评估。
注意事项：
1. 教师应注重培养幼儿的独立思考和创造力，鼓励他们尽量自主完成作品。
2. 使用工具和材料时，务必注意安全，保障幼儿身体健康。
3. 在美术活动中，尊重幼儿的个人特长和兴趣，不过分强调技巧或完美性。
此教案为中班美术创意教学的简要概述，期待为您提供有益的参考。如需更详细的教案，请提供具体的教学目标和资源情况，我将为您提供更具针对性的教案指导。