四年级的实验教案着重于提升学生的实践操作技能及科学思维能力。以下是一个关于实验操作与分析的四年级教案实例：
**一、教学目标：**
1. 培养学生扎实的实验操作技巧；
2. 培养学生的观察与记录能力；
3. 帮助学生理解实验原理并进行基础数据分析。
**二、教学筹备：**
1. 预备实验所需器材与材料；
2. 熟悉相关实验内容，掌握实验流程；
3. 准备黑板、彩色粉笔等教学辅助工具。
**三、教学流程：**
**1. 实验导入：**
课堂伊始，简要介绍本次实验主题，激发学生好奇心。与学生探讨可能的实验结果，预热氛围。复习实验涉及的科学专用名词或概念，确保学生基础扎实。
**2. 实验操作：**
遵循教案所述步骤，引导学生有序操作实验器材与材料，悉心指导，确保实验过程安全且正确。
**3. 观察与记录：**
引导学生细致观察实验现象，指导他们捕捉关键点并记录。鼓励学生采用图表、表格或文字形式记录实验成果，注明相应操作步骤与观察时间。
**4. 数据分析：**
实验结束后，协助学生对实验结果进行基础数据分析。运用简易统计图表或直观图形展示实验成果，引导学生从中提炼实验结论。
**四、实验案例：**
实验主题：浮沉探索
实验材料：
- 一杯清水
- 三个不同物体（如小石子、葡萄、橡皮球）
**五、教学拓展：**
鼓励学生尝试更多相关实验，培养观察与分析能力。同时，设计话题进行讨论与解答，拓宽思维空间。
这是一个针对四年级学生的实验教案实例。根据实际教学内容和学生特点，教师可灵活调整和补充教学方案。