四年级的口语表达实践课程可以设计得富有趣味性和互动性，旨在助力学生提升口语沟通能力。以下是一个精彩的教案安排：
1. 课程导入：借助引人入胜的视频、图片或趣味小故事激发学生的兴趣，唤起他们对课程主题的好奇心。
2. 主题阐述：向学生介绍本节课的主题，如“我的家庭”、“我的朋友”或“我的兴趣爱好”，并提供相关词汇，助力学生们掌握新单词和表达方式。
3. 模仿训练：教师可展示简单的句子和表达方式，鼓励学生们模仿。为提高学生的语言表达能力，可开展角色扮演活动，让学生们在模拟真实生活情境中，如家庭聚会或电话交流，锻炼口语技巧。
4. 对话训练：将学生分组，让他们合作进行对话练习。为每组提供对话提示卡片，引导学生根据卡片上的提示展开对话。教师可在各组之间轮流观察并提供建设性反馈。
5. 问答环节：提出一系列问题，让学生轮流回答。教师可鼓励学生们用完整的句子回答，同时给予表扬和指导。问题涵盖课程主题的各个方面，加深学生对主题的理解。
6. 游戏时光：设计有趣的语言游戏，如词义配对、快速问答或口头拼写比赛。在轻松愉快的氛围中，帮助学生巩固所学表达方式，提升语言应变能力。
7. 总结闭幕：概括课程重点，复习新学到的单词和句型。可邀请学生表演简短对话或自由发言，展示他们在口语表达方面的进步。
以上为一四年级口语表达实践教案的基本框架，教师可根据实际情况和学生的兴趣进行灵活调整和拓展。通过多样化的教学活动和积极参与，学生们将更好地掌握口语表达技巧，提升语言交流能力。