教学目标：
1. 讓幼儿深入了解端午節的由來與傳統風俗；
2. 培育幼兒對中國傳統文化的濃厚興趣與熱愛；
3. 提升幼兒的觀察力、手工創作能力與合作意識。
教學準備：
1. 端午節相關資料與圖片；
2. 龙舟、粽子等節日相關實物；
3. 彩紙、顏料、剪刀等繪畫與手工製作材料；
4. 端午節的歌曲、舞蹈等音樂素材。
教學過程：
1. 情境導入（5分鐘）：
透過展示端午節的圖片，向幼兒介紹端午節的由來與相關傳統風俗，讓幼兒了解端午節是為了紀念屈原因而設立的節日，並與龍舟比賽、吃粽子等傳統習俗相聯繫。
2. 歌曲活動（10分鐘）：
教授端午節相關的歌曲，如《艾葉兒香》、《追捧龍舟》等，讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍中感受端午節的氛圍，並培養幼兒的音乐欣賞與表達能力。
3. 手工製作（20分鐘）：
引導幼兒運用彩紙、剪刀等材料製作小龍舟和粽子等手工制品，讓他們親手實踐，培養他們的動手能力與藝術創造力。
4. 龙舟賽遊戲（15分鐘）：
在室外或室內設置比賽場地，將幼兒分為幾個小組，每個小組模擬龍舟比賽，通過合作劃動紙質龍舟，锻炼他們的協作能力。
5. 粽子品嘗（10分鐘）：
準備好粽子，讓幼兒一同品嚐端午節的傳統美食，並幫助他們了解粽子的製作方法與原料。
6. 總結回顧（5分鐘）：
透過問答、小結等方式，鞏固幼兒對端午節的認識，並加深他們與傳統文化的聯繫。
教學延伸：
1. 繼續進行與端午節相關的手工製作活動，如繪製端午節的畫作、製作節日賀卡等；
2. 進行舞蹈、京劇等更多形式的表演活動，讓幼兒進一步感受端午節的樂趣。
教學評估：
觀察幼兒在課堂中的參與情況、理解情況與製作成果，通過教師的觀察與記錄，評估其對端午节的認識與表達能力的提升情況。