对于小学三年级下册的语文教案，我们需深入探究教材与学校教学要求。通常，一份优质的语文教案应包含以下几个要素：
1. 教学目标：明确本课的教学目标，如提升学生的阅读理解能力、巩固写作技巧等。
2. 教学重难点：辨明本课的教学重难点，助力教师有针对性地开展教学策划与准备。
3. 教学内容：依据教材主题及学校教学进度，确定本课需传授的知识点、篇章或课文。
4. 教学策略与活动设计：选取适宜学生年龄及能力的教学方法，结合教学内容策划相关活动，如游戏、讨论、角色扮演等，激发学生学习兴趣与积极性。
5. 教学流程：详细规划教学流程及时间分配，涵盖新课引入、讲解、练习、巩固与拓展等环节。
6. 教学评估：设定教学过程中的评估方式及标准，如口头回答问题、作业完成、小组合作等，对学生进行评价。
7. 学生作业：布置适当作业，强化学生对所学知识的巩固与拓展。
8. 教学资源筹备：备齐教具、课件、图书、多媒体等教学资源，以支持教学进程。
总之，一套完善的小学三年级下册语文教案应全面考虑以上各方面因素，并根据学生实际情况进行个性化调整与优化。