自我鉴定是中专幼师在职业发展及个人成长过程中，对自己进行深度审视与反思的一种方式。通过自我鉴定，幼师能全面了解自身的优点与不足，进而找到需要提升与改进的方向，从而增强专业素养和教育能力。
在进行自我鉴定时，中专幼师可参考以下几个方面：
1.专业知识：作为一名幼师，应熟知幼儿教育的基本理论与实践知识，并具备根据幼儿需求进行教学活动设计和实施的能力。在此过程中，幼师需自我评估教育方法和课程内容的掌握程度，以及与幼儿互动和引导的能力。
2.教育技能：幼师应具备优秀的沟通技巧和团队合作能力，能有效地与幼儿、家长及同事沟通交流和协作。在此方面，幼师需要自我评估表达能力、引导能力以及解决问题的能力等，以便更好地满足幼儿的学习和成长需求。
3.情感态度：幼师应具备关爱、尊重和耐心的情感态度，与幼儿建立深厚的亲子关系，并给予积极的教育引导。在此方面，幼师需自我评估情感表达能力和对幼儿情感需求的理解程度，以确保提供恰当的情感支持和安全的学习环境。
4.专业道德：幼师应严格遵守职业道德规范，具备良好的职业操守和责任心，保护幼儿的权益和安全。在此方面，幼师需要自我评估职业操守和行为规范，审视自己是否坚守职业道德，真诚关爱幼儿，并与家长建立良好的信任关系。
在中专幼师进行自我鉴定的过程中，可以采用多种方法，如反思教学过程和实践经验，参加专业培训和研讨会，阅读幼教相关书籍和期刊，与同事和领导进行沟通交流和反馈等。通过持续不断的自我鉴定与反思，幼师能提升自身教育水平和专业素养，为幼儿提供更优质的教育服务。