创文明校园自评报告是为了审视学校在文明校园建设方面的成果与不足，进而促进自我完善与发展。本报告主要包含以下七个部分：
一、学校概述：全面呈现学校的基本状况，如类型、规模、师生人数等。
二、文明校园建设目标：明确学校在文明校园建设中的追求与要求，如营造和谐文明的校园环境，塑造优良的学风和道德品质等。
三、文明校园评价指标体系：详述学校所构建的文明校园评价指标体系，涵盖校园环境、学风和文明行为等方面的评价标准。
四、文明校园建设措施：阐述学校在文明校园建设中所实施的具体措施与政策，如加强校园管理、举办文明活动、深化师生教育等。
五、文明校园建设成果与问题分析：对学校在文明校园建设过程中的成果与不足进行评估。成果包括校园环境改善、学生品德素质提升等方面；问题则涉及不文明行为的存在或改进之处。
六、问题对策与建议：针对存在的问题，提出切实可行的对策与建议，助力学校文明校园建设的进一步完善与推进。
七、未来工作计划：依据自评结果与对策建议，规划学校文明校园建设的下一步工作计划，包括具体目标、时间安排与责任分工等。
需注意的是，创文明校园自评报告仅供学校内部使用，旨在助力自我评估与改进，不对外公开发布。