下列学期小班工作计划可分为主体教育目标的设定与课程内容的规划两大范畴。以下是一个或许可行的小班下学期工作计划示例：
一、主体教育目标：
- 致力培育学生优良的学习习惯及行为规范，如按时完成课业、遵守课堂纪律等。
- 发展学生的基本语言沟通能力，涵盖口语及书写技巧。
- 培养学生的社交技巧，如团队合作、分享精神、互助合作等。
- 奠基学生的基础认知能力，如观察力、思考能力、问题解决能力等。
二、课程内容规划：
- 语言学习：透过单词、短语、句子等基本语言学习活动，提升学生的语言表达能力。
- 数学学习：涵盖简单的数数、加减法、形状、大小等基本数学概念。
- 科学与探索：引导学生进行简易的科学实验与观察，培养他们的观察力及探索精神。
- 艺术与手工：透过手工制作、绘画等活动，激发学生的艺术兴趣与创造力。
- 社交与合作：组织小组活动及角色扮演游戏，培养学生的团队协作能力。
三、教学方法与评估方式：
- 采用多元教学方法：包括故事讲解、游戏互动、小组合作等多种教学模式，让学习更加富有趣味性与成效。
- 实施个性化评估：依据每位学生独特性，采用诸如口头测试、书面作业、观察记录等多种评估方式，全面了解学生学习状况。
四、家校合作：
- 定期举办家长会：与家长沟通学生学习状况及表现，并提供相关建议与指导。
- 布置家庭作业：让学生家长了解学习内容，并提供必要辅导。
以上仅为示例，实际小班下学期工作计划需根据学生实际情况及学校要求进行具体规划。
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