学校自主进行的内部评估机制，旨在全面审视办学质量和内部管理水平，以便发现潜在问题与不足。以下四个方面为自查自评报告的主要内容：
1. 教育教学品质鉴赏：本部分关注学校教育教学工作的各个方面，包括课程规划、师资队伍建设、教学方法与应用、学生评估及学业成绩等指标。
2. 学生成长评估：重点关注学生综合素质的发展状况，涵盖身心健康、道德品质培养、文化素养提升及创新能力培养等方面。
3. 师资团队评估：关注学校教师队伍建设情况，涉及教师人数、师资资格、教学水平及教学科研能力等。
4. 内部管理评估：审视学校的管理体制、办学规范性、管理效能等，以及财务管理、资产管理、安全管理等环节。
5. 学校特色及影响力评估：评估学校的特色建设及社会影响力，如办学定位、办学特色、社会服务等方面。
自查自评报告是学校进行自我反思与发展的重要工具。通过此报告，学校能全面了解实际办学状况，发现并改进不足，进一步提升教育教学质量及办学水平，满足社会和学生的需求。同时，自查自评报告为外部评估、监管以及学校间比较提供了重要参考依据。