大学生年度自我鉴定是在一年结束时，对自己进行反思与评估，回顾过去一年的成长与进步，同时规划未来的目标与方向。以下是一个大学生年度自我鉴定范例，供参考：
1. 学业成果：
- 本学年中，在哪些课程上取得了优异成绩？有哪些突破与进步？
- 是否达成规定的学分要求？
- 是否积极参与学校或专业组织的各项活动？
2. 个人成长：
- 本学年中，收获了哪些新技能与知识的提升？
- 是否参与了有利于个人发展的培训、讲座或实习？
- 是否投身于社会公益活动或志愿服务？
3. 社交互动：
- 本学年中，是否拓展了新的人际关系？
- 与同学、室友及老师之间是否保持良好的沟通交流？
- 是否参与过团队合作的项目或活动？
4. 自我管理：
- 本学年中，是否合理安排自己的时间？
- 是否能够平衡学习、社交与娱乐，合理分配时间？
- 是否制定并遵循个人学习计划与目标？
5. 职业规划：
- 本学年中，是否明确了自己的职业发展方向？
- 是否从事过与自己专业相关的实践或实习？
- 是否积极寻求与职业规划相关的机遇和资源？
在完成年度自我鉴定表格的过程中，大学生可以客观审视自己在各领域的表现，思考改进与提升的方法。此外，建议大学生设定具体可行的目标与计划，并在新的一年里付诸实践，努力实现。